Investiranje v visokošolske učitelje
Povzetek
V letu 2018 se razpravlja o delu visokošolskih učiteljev v zvezi z izobraževalnim, znanstvenim in razvojno-raziskovalnim delom, ki ga od njih pričakujejo različni deležniki: država s pravnimi akti, dekani in študenti. Evropska komisija pojasnjuje, da je v visokem šolstvu potrebna internacionalizacija in povezovanje delovanja visokošolskih učiteljev z delom v malih in srednje velikih podjetjih (MSP). Za obe aktivnosti Evropska komisija preko kohezijskih sredstev Erasmus+ in Obzorja 2020 namenja velik del evropskega proračuna. V raziskavi na osnovi sekundarnih podatkov, ki smo jih pridobili iz različnih virov, s pomočjo faktorske analize ocenjujemo povezanost posameznih dejavnikov, ki vplivajo na zaznano izobraževalno vrednost dela visokošolskih učiteljev v nacionalnem gospodarstvu. Na osnovi rezultatov analize metode glavnih komponent poimenujemo pridobljeni komponenti. Komponenti nam prikazujeta dva rezultata, in sicer prva komponenta poveže delo visokošolskih učiteljev z izobraževanjem, druga pa njihovo delo z inovacijami in znanostjo.
Literatura
Acemoğlu, D. and Angrist, J. (2000). How large are the social returns to education? Evidence from compulsory schooling laws. In: Bernanke, B. and Rogoff, K. (eds.). NBER Macroeconomic Annual 2000 (pp. 9–59). Cambridge MA: MIT Press.
Angrist, D. J. and Pischke, J. S. (2008). Mostly harmless econometrics: An empiricist's companion. New Jersey: Princeton University Press.
Bevc, M. (2008). Financiranje, učinkovitost in pravičnost visokega izobraževanja. IB Revija, št. 1, str. 5–17.
Bole, T. (2004). Trajnostni razvoj in pristno varčevanje. IB Revija, št. 4, str. 106–119.
Card, D. (1999). The causal effect of education on earnings. In: Aschenfelter, O. and Card, D. (eds.). Handbook of Labor Economics (pp. 1801–1863). Amsterdam: Elsevier.
D'Alfonso, A., Delivorias, A., Sapala, M. and Stuchlik, A. (2017). Economic and budgetary outlook for the European Union 2017. Brussels: European Parlimentary Research Service.
Davina, P. (2015). Understanding the early career benefits of learning abroad programs. Journal of Studies in International Education, 19, No. 5, pp. 441–459.
Evropska komisija. (2013). Sporočilo komisije evropskemu parlamentu, svetu, evropskemu ekonomsko-socialnemu odboru in odboru regij. Bruselj: Evropska komisija.
Glažar, M. (2012). Slovenija 2020 - ocenjevanje ukrepov strategije Evropa 2020 z DSGE modelom. Ljubljana: UMAR.
Goldin, C. (2016). Human Capital. In: Diebolt, C. and Haupert, M. (eds.). Handbook of Cliometrics (pp. 55–86). Berlin: Springer-Verlag.
Golubeva, I., Gomez Para, M. and Espejo Mohedano, R. (2018). What does ‘active citizenship’ mean for Erasmus students? Intercultural Education, 29, No. 1, pp. 40–58.
Gričar, S. (2016). Slovenija Št. patenta EFSI201700000014784.
Gričar, S. and Lee, N. (2016). Consequences of Mobility: the New EU Paradigm. Journal of Economic and Business Sciences, 3, No. 1, pp. 18–32.
Gričar, S. and Rodica, B. (2016). Academia-industry nexus management. Management, 11, No. 4, 309–326.
Gričar, S. in Bojnec, Š. (2009). Dejavniki gibanja cen v gostinstvu. Koper: UP, Fakulteta za management.
Gričar, S. in Bojnec, Š. (2018). International Journal of Tourism Research. Tourism price causalities: Case of an Adriatic country, 20, No. 1, pp. 82–87.
Gričar, S. in Rodica, B. (2017). Menedžment kakovosti z zakonodajno zahtevo. Novo mesto: Fakulteta za upravljanje, poslovanje in informatiko.
Grivec, M. (2017). Vpliv izobrazbene strukture prebivalstva na gospodarstvo jugovzhodne Slovenije. Revija za ekonomske in poslovne vede, 4, št. 2, str. 50–74.
Hrovatin, N., Kostevc, Č., Kumar, A., Mrak, M., Rant, V., Wostner, S. Š. in Kejžar, K. Z. (2017). Ekonomika Evropske unije. Ljubljana: Ekonomska fakulteta.
Johnston, L. and Robinson, S. (2010). Recognising »open innovation« in HEI-industry interaction for knowledge transfer and exchange. International Journal of Enterpreneurial Behavior & Research, 6, pp. 540–560.
Košmrlj, K., Širca, N. T., Arzenšek, A., Novak, M., Lešer, V. J., Lakota, A. B. in Lesjak, D. (2013). Med produkcijo in prenosom znanja. Koper: UP; Fakulteta za management.
Kratz, F. and Netz, N. (2018). Which mechanisms explain monetary returns to international student mobility? Studies in Higher Education, pp. 375–400.
Manville, G., Karakas, F., Polkinghorne, M. and Petford, N. (2018). Supporting open innovation with the use of a Balanced Scorecard Approach: A study on deep smarts and effective Knowledge Transfer to SMEs. Production Planning & Control. V tisku.
Mao, L. C. and Yun, H. (2014). A modified Cobb–Douglas production function model and its application. IMA Journal of Management Mathematics, 25, No. 3, pp. 353–365.
Minocha, S., Shiel, C. and Hristov, D. (2018). International academic staff in UK higher education: campus internationalisation and innovation in academic practice. Journal of Further and Higher Education.
Polanec, S. and Ahčan, A. (2007). Evolution of returns to tertiary education during transition: evidence from Slovenia. Funding, equity and efficiency of higher education, 21–24 November 2007 (pp. 315–333). Koper: Faculty of Management.
Pridobljeno dne 13. 12. 2018 s svetovnega spleta: http://bos.zrc-sazu.si/cgi/a03.exe?name=sskj_testa&expression=prizma&hs=1.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://ec.europa.eu/eurostat/data/database.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/about/statistics_en.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/projectresults/ index.html.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/LVN/ALL/?uri=celex:52013DC0499.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://scimet.izum.si/form.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://statistike.cmepius.si/.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: http://www.uil-sipo.si/uil/urad/o-uradu/statisticnipodatki/.
Pridobljeno dne 19. 3. 2018 s svetovnega spleta: https://data.europa.eu/euodp/sl/home.
Rodica, B. (2016). Dejavniki uspešnosti inovacijskega pristopa v malih in srednje velikih podjetjih - primer jugovzhodna Slovenija. Novo mesto: Fakulteta za poslovne in upravne vede.
Sorensen, P. and Whitta - Jacobsen, H. (2005). Introducing advanced macroeconomics: Growth and business cycles. London: McGraw-Hill Education.
Todaro, M. P. and Smith, S. C. (2011). Economic development. International: Addison-Wesley.
Uredba o enotni metodologiji in obrazcih za obračun in izplačilo plač v javnem sektorju. (2009). Uradni list Republike Slovenije, št. 14.
Washington - Ottombre, C. and Bigalke, S. (2018). An aggregated and dynamic analysis of innovations in campus sustainability. International Journal of Sustainability in Higher Education, 19, No. 2, pp. 353–375.
Zakon o raziskovalni in razvojni dejavnosti (ZRRD). (2006). Uradni list Republike Slovenije, št. 22.
Zakon o visokem šolstvu (ZVis). (2012). Uradni list Republike Slovenije, št. 32.
Prenosi
Objavljeno
Kako citirati
Številka
Rubrike
Licenca
Avtorske pravice (c) 2022 Sergej Gričar
To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.
